Recycle it!
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*本页底部有本节课课件的视频录制，可在发送语音前/后收看！
Today we had a science class.
Q: Where is it?
A: It's a beach.
Q: Do you like this beach?
A: No, I don’t like this beach.
Q: What should we do?
A: We can put the litter into the recycling bins.
Q: What’s this recycling bin?
A: It’s a plastic recycling bin.
Q: What’s this item?
A: It’s a plastic item.
Q: What’s this recycling bin?
A: It’s a paper recycling bin.
Q: What’s this item?
A: It’s a paper item.
Q: What’s this recycling bin?
A: It’s a metal recycling bin.
Q: What’s this item?
A: It’s a metal item.
Q: What’s this recycling bin?
A: It’s a glass recycling bin.
Q: What’s this item?
A: It’s a glass item.
Q: What’s this?
A: It’s a compost pile.
【本课学习内容】：
1. 能够识别并且分类不同的垃圾 2. 建立环保意识
【本课关键词】：plastic，metal，glass，paper，compost pile
【本课关键句】：
-What’s this recycling bin?
-It’s a glass/metal/paper/plastic recycling bin.
-What’s this item?
-It’s a glass/metal/paper/plastic item.
语音作业
根据语音，尝试记忆图文，并发送到“语音反馈群”。
笔头作业
1. 先写名字和日期
Name: Mavis
Date: December 20th
2.按照要求完成作业（要求：将不同材质的垃圾连线分类）做完后放在书包下节课带过来检查。
下面视频内容为给孩子巩固用，可在发送语音前/后收看。
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密码为 rise
