本课教学目标：

    一.LTP关注点：

项目管理：

  时间意识，准备、组织、

  注重细节、逻辑思考。

  团队合作：团队意识，分工合作

  演讲演示：5大标准

二.语言知识目标：

1.课件互动探索感知单复数（singular， plural）的定义；

2.通过练习和活动让孩子感知使用字母s，es来表示复数，同时明白使用s和es的规则是由单词最后一个字母决定的，例如当单词以“s，sh，x，ch”结尾时，要使用es来表示复数；

三.本课词汇拼读练习：

（听，大声朗读词汇3-5遍）

名词的复数形式一般情况下+s

lion - lions

boy- boys

girl-girls

desk - desks

cat - cats

以x, ch,sh结尾的+es

box-boxes

fox-foxes

ax- axes

mix - mixes

lunch-lunches

bench- benches

dish-dishes

wish-wishes

写出一下名词的复数形式

lion -

boy-

girl-

desk -

cat -

box-

fox-

ax-

mix -

lunch-

bench-

dish-

wish-

四.课件截图

U16L2Word Pop

We played with

some words.

Q:

What is the

plural form of “lion” ?

A: 

The plural form of “lion”

is “lions” .

Q:

What is the plural form 

of “cat” ?

A: 

The plural form of “cat”

is “cats” .  

Q:

What is the plural form 

of “desk” ?

A: 

The plural form of “desk”

is “desks” .   

Q:

What is the plural form 

of “box” ?

A: 

The plural form of “box”

is “boxes”.

Q:

What is the plural form 

of “dish” ?

A: 

The plural form of “dish”

is “dishes” .

Q:

What is the plural form 

of “bench” ?

A: 

The plural form of “bench” is “benches” .

Q:

What is the plural form 

of “fox” ?

A: 

The plural form of “fox”

is “foxes” .

Q:

What is the plural form 

of “ax” ?

A: 

The plural form of “ax”

is “axes” .

Q:

What is the plural form 

of “mix” ?

A:

 The plural form of “mix”

is “mixes” .

课后作业：

1.语音作业-- 复习以上内容，回答问题，发我语音。

2. 亲子互动- 完成互动阅读书第32页

回答相关场景问题，选择完成2个家庭任务