注重细节、逻辑思考。

团队合作：团队意识

演讲演示：5大标准

本课学习内容：

1.学习CVCe单词的发音技巧

2.区分CVC单词和CVCe单词

本课关键词句：

关键词：

hid，cub，rat，gap，pal，cod，tub，mop，rate，

gape，pale，code，tube，mope，made，fat，

can，sit，pine，mate，rob，fate，vane，dime，

robe，rip，pan，cut，cap，rod，ripe，pane，

cute，cape，rode，woke，fine，fade

关键句：

1. What’s this sight word?

It’s the word now/yes.

2. Can you read all the CVC words

   and CVCe words ?

tub，quit，cod，spin，pal，mop，tube，

quite，code，spine，pale，mope

【Questions】：

1. What’s this sight word?

2. Can you read all the CVC words and CVCe words?

First we learned two sight words.

Q: What's this sight word?

A: It's the sight word now.

Q: What's this sight word?

A: It's the sight word yes.

Q: Can you read the CVC words and CVCe words below?

密码：rise

plane

ripe

pane

slide

made

slate

quite

tube

code

spine

mope

pale

cube

fire

rate

hide

gape

van

rip

dim

fat

slop

spin

shin

nod

strip

rid

slim

grip

pin

sit

can

mat

scrap

glad

tiger

bird

snake

rabbit

本课作业：

1.语音作业

模仿语音，尝试记忆图文，回答相应问题，并发送给我。

（现阶段【K阶段】我们对孩子们的教学目标是“看词能读,听音尝试写单音节词”，随着宝贝们不断地学习，此项目标会越显突出。爸爸妈妈在辅导的时候多多鼓励，这是一个循序渐进的过程。）

2.Take-Home Fun Book第二册第69页

将动物剪下来，根据图示，

将动物贴在相应的位置。

Take-Home Fun Book第二册第71页，描写页面下方的单词并剪下，贴到正确的图片后面，并将对应的CVC单词和CVCe单词进行连线

请爸爸妈妈按照以下步骤督促孩子做作业，

养成良好的学习习惯：

I 先写名字和日期

Name:___________

Date:______________        

Word Bank for Date

January  February March

April, May, June, 

July, August, September, 

October, November, December,

1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 

6th,7th, 8th, 9th,10th, 

11th, 12th, 13th, 14th, 15th,16th, 17th,18th, 19th, 20th,

21st, 22nd, 23rd, 24th, 25th,

26th, 27th, 28th, 29th, 30th,

31st

Ⅱ听，用手指看题目要求（养成审题习惯）.做完后放在孩子瑞思书包里下节课带给我批改。

Ⅲ设定10-15 分钟作业时间（培养宝贝的时间意识，调理性和专注力，鼓励宝贝创造一个干净，整洁，有序的作业环境），关注宝贝的握笔姿势，培养良好的学习习惯。

end