Letter Y
本课学习内容：
1.在文章中识别出字母Y的发音；
2.可以找出以字母Y的发音/y/开头的单词；
3.通过文本阅读锻炼听力
本课关键词句：
1.关键词：yogurt，yakisoba，yarn，yo-yo，yak，cub，mat，ant
2.关键句：
What’s this sight word? It’s the word yellow.
What sound does letter Y make? Letter Y makes the sound /y/.
Which word begins with the sound /y/? Yo-yo/Yak/Yarn begins with the sound /y/.
【Questions】：
1. What’s this sight word?
2. What sound does letter Y make?
3. Which word begins with the sound /y/?
课后语音
First we learned one sight word —— yellow.
（慢速）
Q: What’s this sight word?
A: It’s the word yellow.
A: We ride on the yellow bus.
（慢速）
A1: The yellow bird sings.
（慢速）
A2: I have a yellow raincoat.
（慢速）
A3: The yellow bike is mine.
（慢速）
Next, we learned a book called I Like to Eat... .
（慢速）
A1: I like to eat yogurt.
（慢速）
A2: My friend likes to eat yakisoba.
（慢速）
At last，we learned the sound of letter Y.
（慢速）
Q: What's this letter?
A: It's letter Y.
Q: What sound does letter Y make?
（慢）
A: Letter Y makes the sound /y/.
Q: Which word begins with the sound /y/?
A:Yo-yo begins with the sound /y/.
A:Yak begins with the sound /y/.
A:Yarn begins with the sound /y/.
Q: Can you give me some words that begin with the sound /y/?
（慢）
A: Yes begins with the sound /y/.
A: Yellow begins with the sound /y/.
A: Yogurt begins with the sound /y/.
A: Yam begins with the sound /y/.
A: You begins with the sound /y/.
本课作业：
1.语音作业
模仿语音，尝试记忆图文，回答相应问题，并发送给我，同时在“语音反馈群”中打卡接力。
（现阶段【K阶段】我们对孩子们的教学目标是“看词能读,听音尝试写单音节词”，随着宝贝们不断地学习，此项目标会越显突出。爸爸妈妈在辅导的时候多多鼓励，这是一个循序渐进的过程。）
2.笔头作业
完成Take-Home Fun Book第二册第41页，阅读并描写以y开头的单词，然后将四幅图片沿虚线剪下，按正确的顺序制作一本小书（完成图请参考本页右下角图片）
请爸爸妈妈按照以下步骤督促孩子做作业，养成良好的学习习惯：
1.先写名字和日期
Name:___________
Date:______________
2.做题
（1）用手指指着看、读题目要求，养成耐心、仔细的审题习惯
（2）描写以字母Y开头的单词，并大声读出来
（3）按虚线依次剪下图片，并按照正确顺序制作成小书，将小书贴在该作业本上
（4）完成后，孩子将该作业本放入瑞思书包，下节课带给我批改
3.时间设定
做作业时，建议您设定10-15分钟作业时间，培养孩子的时间管理意识，锻炼孩子的调理性和专注力，鼓励孩子创造一个干净、整洁、有序的作业环境。同时，您可以关注宝贝的握笔姿势，帮助孩子培养良好的书写习惯。
