*本页底部有本节课课件的视频录制，可在发送语音前/后收看！

教学目标：

1、LTP关注点：

项目管理：时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考、团队合作：团队意识

演讲演示：5大标准

2.【本课学习内容】：

通过阅读动物Raccoon的说明文

学习字母R的音和形，

图文结合，了解动物的习性，

培养孩子的阅读兴趣。

为后续学习更详细的动物说明文搭好骨架。

1）在说明文中识别出字母R的发音；

2）可以找出以字母R开头的单词；

3）通过文本阅读锻炼听力

3.【本课关键词】：

raccoons，crayfish，hollow trees，forests，

cities，rag，rod，rat，ring，rabbit，ram，

red，rain，rose

4.【本课关键句】：

1） Q: What’s this sight word?

       A: It’s the word one.

2） Q: What sound does letter R make?

      A: Letter R makes sound /r/.

3） Q: Which word begins with sound /r/?

       A: Rag/Rod/Rat/... begins with sound /r/.

5.  课件截图

First, we learned one sight word —— one.

Q:What’s this sight word?

A:It’s the word one.

A:I have one bat, one hat, and one ball.

Here is one tiger.

Then we learned a book about Raccoons.

Q:What’s the title of the book?

A:The title of the book is Raccoons.

Q:What do raccoons eat?

A:Raccoons eat crayfish.

Q:Where do raccoons sleep?

A:Raccoons sleep in hollow trees.

Q:Where do raccoons live?

A:Raccoons can live in forests.

A:Raccoons can live in cities.

Last we learned the sound of letter R.

Q:What’s this letter?    

A:It’s letter R.

Q:What sound does letter R make?

A: R makes the sound /r/.

Q: What can you see in the picture?

A:I can see letter R/crab/grass/stone/bubbles.

Q:Which word begins with sound /r/?

A:Rag begins with sound /r/.

A:Rod begins with sound /r/.  

A:Rat begins with sound /r/.

A:Ring begins with sound /r/.

A:Rabbit begins with sound /r/.  

A:Ram begins with sound /r/.    

Q:Can you give me some words that begin with sound /r/?（家长提问）

A:Red begins with sound /r/.

A:Rain begins with sound /r/.

A:Rose begins with sound /r/.

• 笔头作业

请爸爸妈妈按照以下三个步骤督促孩子做作业：

Ⅰ先写名字和日期

 Name:______________

 Date:               

Ⅱ按照作业要求完成（要求：第51页，描写以/r/发音开头的单词，并且圈出右侧图片中同样以/r/发音开头单词所对应的图片，详情见上图），做完后放在孩子瑞思书包里下节课课前带给我批改。

Ⅲ设定10-15 分钟作业时间（培养宝贝的时间意识，调理性和专注力，鼓励宝贝创造一个干净，整洁，有序的作业环境）