教学目标：

一.LTP关注点：

项目管理：

时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考；

团队合作：团队意识；

演讲演示：5大标准

二. 语言知识目标：

学习阅电子媒体说明类文章，拓展词汇，

理解baseball cards制作的历史,制作方法和收集。

三.课件截图

熟读课文3-5遍，

可以根据自己的情况每天读1-2段,

发我语音

听，读背相关词汇，完成词汇积累。

（可以每天完成1部分）

词汇积累I-听读背

information信息

computer电脑

museum博物馆

stadium体育馆

history历史

bubble gum泡泡糖

chew咀嚼

likely可能的

Goudey

Babe Ruth

Lou Gehrig

听语音，在作文本上完成自默，拍我

熟读文章2-3遍（发我语音）

Sometimes you can

read information

on the computer,

at the museums,

the zoo or even baseball stadium.

词汇积累I-听读背

Topps

print打印

package包，(必须整体接收的)一套东西

trade交易

clothespin 衣夹

attach 贴上

wheel轮子

（spike） spake用尖物刺入(或扎破)

clacking劈啪作响 

motocycle摩托车

bent弯曲

（wear） worn磨损

（throw）thrown away扔掉

interest兴趣

听语音，在作文本上完成自默，拍我

熟读文章2-3遍（发我语音）

词汇积累I-听读背

decide决定

include包含

choose选择

arrange安排

sheet张

cardboard硬纸板

听语音，在作文本上完成自默，拍我

词汇积累I-听读背

collect收集

collection收藏品

collector收藏者

adult成人

might可能

perfect完美的

condition状况

in good condition

状况良好

worth值得的

recently最近

simple简单的

local store当地商店

now and then时而;有时

Mickey Mantle

听语音，在作文本上完成自默，拍我

熟读文章2-3遍（发我语音）