教学目标:

1.LTP关注点：

项目管理：

  时间意识，准备、组织、

  注重细节、逻辑思考。

  团队合作：团队意识，分工合作

  演讲演示：5大标准

2.语言知识目标：

通过班级跳远活动，结合课件，图文结合了解跳远，投掷,高尔夫竞技项目，如何决出优胜者，如何比较出长短，高矮，学习相关语言表达，为后续学习长度测量做好铺垫。理解形容词的原级比较级和最高级，记住变化规则。

数学的三个维度：英语语言，思维和解决问题

3.本课关键词

（听，以下词汇练读3-5遍，完成听写）：

which

who

jump

jumping

throw

throwing

competition

length

left

right

in the middle

alien

skyscraper

measure

be good at doing sth.

擅长做某事

形容词原形     比较级                    最高级

long  longer   the longest

tall  taller   the tallest

同学们来挑战词汇听写吧！

仔细观察，发现找到规律

记住字母和音的对应关系

听读背以下词汇

完成自默

which

who

jump

throw

left

right

擅长做某事

在本子上写出以下形容词的比较级和最高级

下词上课时带来

形容词原形         比较级                    最高级

long

tall

课件截图：

Math-Length

We learned about Length.

First, we learned about

some competitions.

Q: What’s this competition?

A: It's the ___________.

Q: 

Are you good at jumping?

A1: 

Yes, I ___.

I’m _______ jumping.

A2:

No, I'm not.

I’m not _____ jumping.

（根据自身情况进行回答）

Q: What’s this competition?

A: It's the ___________.

Q: 

Are you good at throwing?

A1: 

Yes, I am

I’m ______ throwing.

A2:

No, I'm not.

I’m not _______ throwing.

（根据自身情况进行回答）

Q: What’s this competition?

A: It's the __________.

Q: 

Are you good at

playing golf?

A1: 

Yes, I am

I’m ______ playing golf.

A2：

No, I'm not.

I’m not ____ playing golf.

Q:

How can we

compare things?

Let's have a review.

Q: 

Which alien is taller?

A: 

The left alien is taller

than the right one.

Q: Who is the tallest?

    first    second     third   fourth

A: 

The fourth one is the tallest.

Q: 

Which is

the tallest skyscraper?

A: 

The skyscraper

in the middle

is the _______.

课后作业：

1.语音作业--听，指读以上内容3-5遍

2.完成词汇自默