在课堂上孩子们通过标题和书的封面，预测故事情节，练习写作，在阅读过程中培养孩子们的读图观察能力，预测能力等，并结合孩子们的情况引发孩子们的思考。课后大声练习语言，能流利阅读故事。

词汇积累：

1.made ... from... 

由......制成......(看不出原材料）

The paper is made from wood.

纸是用木头做的。

2.made of... 

由......制成......（看得出原材料）

The table is made of wood.

这张桌子是用木头做的。

3.flower pot花瓶,花盆

4.clay黏土;陶土

词汇自默

1.纸是用木头做的。

2.这张桌子是用木头做的。

3.花瓶,花盆

4.黏土;陶土

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