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Unit 6: Home Reading 9: The Big Turnip

Course Content教学内容:    

运用语音知识+常见词阅读绘本：The Big Turnip

Learning Objective

教学目标：

1. LTP关注点：项目管理：时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考; 团队合作：团队意识; 演讲演示：5大标准

2. 语言知识目标：巩固运用语音知识拼读CVC 单词（辅音+元音+辅音）,运用语音知识+常见词图文结合阅读小书+常见词复习

3. 听，大声指读本课关键词3-5遍：（常见词记住拼写，单音节词尝试自己拼读，多音节词 听，指读）

turnip

mouse

find

finds

big

dig

frog

get

gets

snake

crab

pull

pulls

like

likes

help

too

cheers

everyone

made

come out

Key sentences pattern重点句型： 

(听语音，拿着小书大声朗读3-5遍）

The book---The Big Turnip

课后：

按照作业要求完成（要求：完成take-home fun book第47页沿着虚线剪下，并按中间的虚线折叠成一本小书，最后阅读该小书。）

请爸爸妈妈按照以下步骤督促宝贝做作业，养成良好的学习习惯：

Ⅰ先写名字和日期

 Name:______________

 Date:____________________            

Word Bank for Date

January  February March

April, May, June, 

July, August, September, 

October, November, December,

1st, 2nd, 3rd, 4th, 5th, 

6th,7th, 8th, 9th,10th, 

11th, 12th, 13th, 14th, 15th,16th, 17th,18th, 19th, 20th,

21st, 22nd, 23rd, 24th, 25th,

26th, 27th, 28th, 29th, 30th,

31st

Ⅱ听，用手指看题目要求（养成审题习惯）. 做完后大声朗读自己做的书3遍。

Ⅲ设定10-15 分钟作业时间（培养宝贝的时间意识，调理性和专注力，鼓励宝贝创造一个干净，整洁，有序的作业环境），关注宝贝的握笔姿势，培养良好的学习习惯。

2.语音作业

模仿语音，尝试记忆图文，回答相应问题，并发送给我。（现阶段【K阶段】我们对宝贝们的教学目标是“看词能读,听音尝试写单音节词”，随着宝贝们不断地学习，此项目标会越显突出。爸爸妈妈在辅导的时候多多鼓励，这是一个循序渐进的过程。）