Lesson Plan今日课程计划

Theme主题： The Very Tall Tale of Paul Bunyan

教学目标：

一.LTP关注点：

项目管理：

时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考；

团队合作：团队意识；

演讲演示：5大标准

二.语言知识目标

1.感知Tall Tale的文体特点

2.通过阅读夸张小说来建立词汇量、流利度以及阅读技巧。

3.将文章中的情节与个人经历联系起来，培养创造性思维。

4.通过阅读这类的文章，分析其中逐渐复杂的句式结构，来提高阅读能力，最终学生能够阅读不同的文体。

词汇积累I-听读背

the Great Lakes北美五大湖

按大小分别为苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖和安大略湖

ever曾经

cradle摇篮

carve雕刻; 刻

rut车辙

在作文本上完成自默，拍我

1.曾经

2.摇篮

3.雕刻; 刻

4.车辙

词汇积累II-听读背

the Rhode Island罗得岛

the Misissippi River密西西比河

Minnesota明尼苏达州

Iowa爱荷华州

Kansas堪萨斯州

Nebraska内布拉斯加州

Colorado美国科罗拉多州

Babe

词汇积累III-听读背

telescope望远镜

spot发现

measure测量

在作文本上完成自默，拍我

1.望远镜

2.发现

3.测量

词汇积累IV-听读背

Arizona亚利桑那

Utah犹他州

the Great Salt Lake大盐湖

词汇积累V-听读背

bee-squito

mosquito蚊子

stinger螫针

sting stung刺; 蜇; 叮

roar吼叫; 咆哮

unhitched解开; 分开; 卸掉

boil煮; 煮沸

stew炖; 煨

pork猪肉

salty咸的

在作文本上完成自默，拍我

1.蚊子

2.螫针

3.刺; 蜇; 叮

4.吼叫; 咆哮

5.解开; 分开; 卸掉

6.煮; 煮沸

7.炖; 煨

8.猪肉

9.咸的

词汇积累VI-听读背

rear up用后腿站立; 暴跳

charge off向…方向冲去

catch up with赶上

mighty hungry极度饥饿

在作文本上完成自默，拍我

1.用后腿站立; 暴跳

2.向…方向冲去

3.赶上

4.极度饥饿

词汇积累VII-听读背

the Cascade Mountains of Washington

华盛顿的喀斯喀特山脉

Elmer埃尔默

the Pacific Ocean太平洋

Puget Sound皮吉特湾

Mount Rainier雷尼尔山

Northen Lights北极光

词汇积累VIII-听读背

logging camping伐木野营

logger伐木工

distance距离; 间距

spark火花;火星

在作文本上完成自默，拍我

1.伐木野营

2.伐木工

3.距离; 间距

4.火花;火星