Theme主题：     

DM Module 1: Unit 3 Session 2: Counting from 20 to 50

Learning Objective学习目标:

1、LTP关注点：

项目管理：时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考;

团队合作：团队意识;

演讲演示：5大标准

2.语言知识目标: 

通过帮助机场工作人员点数乘客，和行李的场景学习数字20-50，建立数与物的对应关系，培养英文数感；运用数学知识解决问题，建立解决问题的意识。瑞思数学的三个维度：英语语言，思维和解决问题。

3.听，指读本课关键词3-5遍：

（大部分词之前有接触过，

单音节词尝试自己读，

多音节词可以听读）

twenty

twenty-one 

twenty-two

twenty-three 

twenty-four

twenty-five

twenty-six 

twenty-seven

twenty-eight

twenty-nine

thirty

thirty-one

thirty-two

thirty-three

thirty-four

thirty-five

thirty-six

thirty-seven

thirty-eight

thirty-nine

forty

forty-one

forty-two

forty-three

forty-four

forty-five

forty-six

forty-seven

forty-eight

forty-nine

fifty

airport

passenger

suitcase

plane

professor

trumpet

 altogether

marshmallow

4.课件截图：

numbers from 20 to 50.

Q: Where is Professor?

A: Professor is at the airport.

Q: How many suitcases are there?

A: There are 20 suitcases.

A: Twenty and three more is twenty-three.

A: Twenty and ten more is thirty.

A: Thirty and five more is thirty-five.

A: Thirty and ten more is forty.

A: Forty and ten more is fifty.

Q: Can you count from twenty to fifty?

A: Twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, ……fifty.

本课作业：

1.完成Take-Home Fun Book第二册第13页

请爸爸妈妈按照以下步骤督促宝贝做作业，养成良好的学习习惯：

Ⅰ先写名字和日期

 Name:______________

 Date:              

Ⅱ听，用手指看题目要求（养成审题习惯），分别数一数A、B、C、D框内对应的方块数量，找到正确的单词并填写在空格内（答案见96页）。做完后放在孩子瑞思书包里下节课带给我批改。

Ⅲ设定10-15 分钟作业时间（培养宝贝的时间意识，调理性和专注力，鼓励宝贝创造一个干净，整洁，有序的作业环境），关注宝贝的握笔姿势，培养良好的学习习惯。

2.语音作业

模仿语音，尝试记忆图文，回答相应问题，并发送给我。（现阶段【K阶段】我们对宝贝们的教学目标是“看词能读,听音尝试写单音节词”，随着宝贝们不断地学习，此项目标会越显突出。爸爸妈妈在辅导的时候多多鼓励，这是一个循序渐进的过程。）