教学目标：

1、LTP关注点：

项目管理：时间意识，准备、组织、注重细节、逻辑思考、团队合作：团队意识

演讲演示：5大标准

2.【本课学习内容】：

1.从韵律诗中辨别字母N的发音；

2.能够识别字母N的形以及掌握其发音

3.【本课关键词】：

net，newspaper，nose，nuts，nine，

newt，name，neck,necklace, numbers

4.【本课关键句】：

1) A: What’s this letter?

     B: It’s letter N.

2) A: What sound does letter N make?

    B: N makes sound /n/.

3) A: Which letter/

       What sound does “name/nine/nose/net”  

       begin with?

     B: “name/nine/nose/net” 

       begins with letter N/sound /n/.

5. 课件截图

Today we learned one sight word: no.

Q:What’s this sight word?

A:It’s the word no.

A:The man has no money.

A:There are no apples in this basket.

Then we learned about letter N.

Q:What’s this letter?

A:It’s letter N.

Q:What sound does letter N make?

A:N makes sound /n/.

Q:Which letter does “name” begin with?

A:“name” begins with letter N.

Q:What sound does “Noah” begin with?

A:“Noah” begins with sound /n/.

Q:What sound does “Nori” begin with?

A:“Nori” begins with sound /n/.

Q:Which letter does “Nebraska” begin with?

A:“Nebraska” begins with letter N.

Q:Which letter does “newts” begin with?

A:“newts” begins with letter N.

More words for letter N:

Nine begins with sound /n/.

Number begins with sound /n/.

Net begins with sound /n/.

Noodles begins with sound /n/.

Necklace begins with sound /n/.

• 笔头作业

  
         

请爸爸妈妈按照以下三个步骤督促孩子做作业：

Ⅰ先写名字和日期（日期将发在群里）

 Name:______________

 Date:               

Ⅱ按照作业要求完成（要求：第33页，找到以字母N开头的图片，将中间的字母N与对应的图片相连，图片对应的单词参照上图），做完后放在孩子瑞思书包里下节课课前带给我批改。

Ⅲ设定10分钟作业时间（培养宝贝的时间意识，调理性和专注力，鼓励宝贝创造一个干净，整洁，有序的作业环境）